首頁 › 影片筆記 › 10/26 日報 › 耶魯賽局理論前八堂課以課堂遊戲推導納許均衡與囚徒困境
YouTube 影片筆記
耶魯賽局理論前八堂課以課堂遊戲推導納許均衡與囚徒困境
YTGet 編輯室
Jim AI Notebook
觀看 53.5萬
觀看原片
收藏
分享
原片標題:賽局理論:你的最好,取決於別人|納許均衡|囚徒困境|中間選民|Yale 公開課|ECON159|上集
原片說明 大家好,我是 Jim,這裡是 AI Notebook。今天這一集,我們把耶魯大學的賽局理論公開課,課號 ECON 159,前面八堂課一起上完,講台上是 Ben Polak 老師。這八堂課都在回答同一個問題,當你的結果不只由你決定,你該怎麼選?我先把答案放在前面,難的不是算出自己要什麼,是算出別人會怎麼做。你要什麼,通常你心裡有數。可是別人在想什麼,別人以為你在想什麼,這才是這門課真正在練的功夫。Polak 上課不先教公式,他發下一張紙,讓全班先玩一場遊戲。第一堂課那張紙上,只有兩個字母。
📌 章節
00:00 開場:難的不是算出自己要什麼,是算出別人會怎麼做
00:36 Ben Polak(Yale):第一堂課的成績遊戲,只看自己的兩欄
03:54 Polak:猜三分之二,一層一層往下算
06:22 Polak:十個位置的選舉,一路擠到中間
08:53 Polak:十二碼罰球,球要踢哪邊
10:41 Polak:合夥為什麼都少出一點力
11:52 Polak:納許均衡,沒有人想動的那一點
12:27 Polak:投資遊戲與銀行擠兌,大家一起怕
14:49 Polak:約會、賣水公司與偷跑的誘惑
17:14 Polak:訂價格的戰爭,走過去也是成本
18:25 Polak:要不要出來選,多一個人結果反轉
20:12 Polak:東鎮與西鎮,沒有人要卻發生了
21:54 Polak:石頭剪刀布,不能被猜到
📎 資料來源
• ECON 159 Lecture 1: Introduction: five first lessons(Ben Polak) https://www.youtube.com/watch?v=nM3rTU927io
• ECON 159 Lecture 2: Putting yourselves into other people's shoes(Ben Polak) https://www.youtube.com/watch?v=qQ3kFydI_xQ
• ECON 159 Lecture 3: Iterative deletion and the median-voter theorem(Ben Polak) https://www.youtube.com/watch?v=kqDu0RVWTYw
• ECON 159 Lecture 4: Best responses in soccer and business partnerships(Ben Polak) https://www.youtube.com/watch?v=YYUPc-cfPyc
• ECON 159 Lecture 5: Nash equilibrium: bad fashion and bank runs(Ben Polak) https://www.youtube.com/watch?v=Ac2vCCuf8-s
• ECON 159 Lecture 6: Nash equilibrium: dating and Cournot(Ben Polak) https://www.youtube.com/watch?v=7oASpaBdDMs
• ECON 159 Lecture 7: Nash equilibrium: shopping, standing and voting on a line(Ben Polak) https://www.youtube.com/watch?v=pMRMYi1SoQs
• ECON 159 Lecture 8: Nash equilibrium: location, segregation and randomization(Ben Polak) https://www.youtube.com/watch?v=pglQ_E0g8PY
• Open Yale Courses — ECON 159: Game Theory(課程頁) https://oyc.yale.edu/economics/econ-159
---
Jim AI Notebook | Note the Future
每日深度解析 AI 最新進展
#GameTheory #賽局理論 #Yale公開課 #ECON159 #納許均衡 #囚徒困境 #BenPolak #耶魯大學 #經濟學 #JimAINotebook
我原本以為賽局理論就是數學課,結果第一堂課根本在玩遊戲。Ben Polak 發一張紙,填 Alpha 或 Beta,全班互相配對算成績,填 Alpha 的人多到數不完,因為不管對方填什麼,Alpha 都比較好。這支影片把耶魯 ECON 159 前八堂課濃縮成 23 分鐘,從成績遊戲一路講到銀行擠兌跟石頭剪刀布。
全班舉手填 Alpha,多到數不完01:16
影片時間軸
00:40 2007 年秋,Polak 發下成績遊戲的紙,填 Alpha 或 Beta
01:44 女生說「不管對方填什麼,我填 Alpha 都比較好」,嚴格優勢誕生
02:20 兩個人都填 Beta 反而更好,囚徒困境於焉成形
03:58 第二張紙:猜全班平均數的三分之二,獎品 5 塊美金
04:35 Hannibal 翻阿爾卑斯山,守方該守哪條路的推理
05:41 反覆刪除一層層砍,最後只剩 1,但全班平均是 13
06:30 十個位置的政治光譜,一路刪到中間選民定理
09:03 十二碼罰球,踢中間永遠被壓過,除非你是德國人
10:49 合夥出力的最佳回應線往上走,交點就是納許均衡
12:34 投資遊戲,九成門檻,全班一路滑到沒人投的壞均衡
17:20 兩家賣水公司殺價殺到成本,Bertrand 競爭利潤歸零
20:49 東鎮西鎮,明明想混住,幾步之內卻分成兩半
22:01 石頭剪刀布沒有純策略均衡,答案各出三分之一
展開完整時間軸(共 13 個時間點)
全班平均 13,寫 9 的人上臺領獎05:49
嚴格優勢那堂課,其實在教你別猜
填 Alpha 的女生不是先猜對方會填什麼,她是根本不去猜,因為不管對方填什麼,Alpha 都比較好。Polak 說這個理由比另一位同學「我猜對方會填 Alpha」強得多。第一課寫上黑板:不要去打一個被嚴格壓過的選擇。但影片馬上補一刀,全班大部分人都填 Alpha,結果大家一起掉到比較差的地方。
換掉在乎的東西,同一張表就翻盤
Polak 把報酬換掉,假設你拿 A 對方拿 C 會有罪惡感,Alpha 就不再壓過 Beta,全班真的分成兩半。這段才是重點:你得先弄清楚自己要什麼,才談得上怎麼拿到。接著他把兩種人混在一起,你要坐到對方位置上,用他在乎的東西替他算一次帳,這才是這門課真正難的地方。
坐到對方位置,用他在乎的東西算帳03:48
猜數字刪到 1,反而沒人贏
一層層往下刪,67、45、30、20,最後只剩 1,但那天全班平均是 13,寫 9 的人領獎。寫 1 的人是全班最多的,可是他們沒贏。因為刪到 1 需要共識:你要理性,你要知道別人理性,還要知道別人知道你理性,一路無限往上。Polak 用兩頂粉紅帽子說明這件事,臺上兩人都看得到對方帽子,卻沒人敢說對方也知道。
模型擺上臺,全班一起挑毛病
中間選民定理講完,Polak 把模型放下來讓全班挑毛病:選民不是平均分佈、不是每個人都投票、真實選舉不只兩個候選人。他自己補了最要命的一條,模型假設候選人想站哪就站哪,可是有紀錄的人突然說自己在中間,選民不買帳。所以他講 Tony Blair 把對手整份財政計畫拿過來,不是說自己在中間,是把位置真的搬過去。
Blair 直接把對手的計畫整份搬過來08:48
銀行擠兌,一句話就把均衡翻過來
投資遊戲第一次玩,一半一半,離九成很遠,投錢的人全賠。第二次第三次舉手的人越來越少,全班一路滑到沒人投的壞均衡。Polak 說如果第一次剛好有九成三,這班很可能一路往上。最妙的是他讓一位同學講五秒鐘:「如果我們都投了,大家都比較好。」再玩一次,幾乎全班都投了。沒給錢、沒簽約、沒威脅,只是把話說出來。
同學只講一句話,第四次幾乎全班都投14:34
值得下載嗎
值得。23 分鐘把八堂課的推導邏輯講得清楚又不拖,時間軸留著,以後遇到「大家都聰明卻一起掉進爛結果」的局面,回頭快轉複習剛剛好。
← 上一篇 屏東自地自建宅安裝百吋電視與雷射投影機的搬運穿線及尺寸取捨實錄 下一篇 → 每天20下伏地挺身連續90天的生理變化與四個最容易放棄的關卡解析